Austausch zwischen Heranwachsenden
![istock.com/SeventyFour Abbildung zeigt einen Schüler alleine und zwei andere Schüler, die sich jeweils mit ihrem Handy beschäftigen](/fileadmin/_processed_/3/f/csm_Austausch_Schueler-Corona_830fb42ec6.jpg)
Wie fördere ich den Austausch zwischen den Schülern?
- Morgenkreis/ Abschlusskreis im Präsenzunterricht und virtuell
- AGs/ Schülerkonferenzen/ Schulleben (ggf. in klassenübergreifenden Strukturen) virtuell anbieten
- Arbeitsaufträge, die in Partnerarbeit sowohl im Präsenzunterricht (mit Mindestabstand) oder auch im Distanzunterricht (oder gemischt) bearbeitet werden sollen
- gemeinsame Projekte (mit Mindestabstand und/oder virtuell)
Praxisbeispiel: Mini-Projekt “Kresse säen und beobachten”
Von der Lehrkraft verteilte Kressesamen werden - evtl. gemeinsam in einer Videokonferenz - als Teil des Wochenplans zuhause eingesät. Keimen und Wachsen wird fortwährend in einem Beobachtungsprotokoll beschrieben und auch im Präsenzunterricht thematisiert.